找回自我
《母女》分次接觸的優點與負擔可以分別談，等待帶來想像，間隔也可能增加記憶需要，具體感受不必合成單一結論。想讓下次容易進入，可以在停讀前留一個簡短的方向提示。閱讀間隔較長，可以保留一項疑問作為下次的入口。
故事墨巷
母女
《母女》把追讀的感受連同當時的生活節奏記下，日後回看時，便較容易分辨哪些差異來自內容，哪些來自自己。對目前進展的看法不必永久固定，接續時新增的資訊可能改變疑問的分量，保留修正過程，能使追讀記錄更接近理解慢慢形成的實際步調。更新與理解不一定同步。
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